Seminar "Vršnjačka medijacija", održan je u Zubotehničkoj školi, u periodu od 12. 10. do 19. 10. 2005. godine. Seminar je uspešno pohađalo 24 učenika, iz prvog, drugog i trećeg razreda. Trener - pedagog, Vesna Kravarušić.
Učenici su sačinili predlog akcionog plana, posvećenog održivosti pređenog programa.
Iz evaluacije seminara:
-o koncepciji seminara:
korisno, odlično, zanimljivo, poučno,dobro organizovano i predstavljeno, predugo traje, dobro osmišljeno, veoma dobro prezentovano, interesantno, zabavno, trebalo bi da bude organizovano u svim školama, progresivan, aktivan, izveden svetski...
-o temama seminara:
temeljno obrađene, zanimljive, korisne, upotrebljive, potrebne za svakodnevni život,lepši odnos ljudi i bolju komunikaciju, maksimalno obrađene i pređene više puta, zaista nešto što sam prvi put video i ne znam za bolje, tehnika oblaka- najbolji način za rešavanje problema;
-o treneru: jasan, precizan, opušten, sve nam lepo objasni, razume nas, sasluša, prikladno i razumljivo je prikazao potrebne informacije i dobro obavio obuku, trudila se da nam približi temu i da nas zainteresuje za medijaciju- i uspela, može da napravi super atmosferu, neograničeno strpljenje i manijakalni entuzijazam...
(Trener : veliko hvala svoj mojoj deci! Lako je biti dobar u dobroj grupi!)
- seminar mi je doneo:
više ličnog samopouzdanja, znanje, nova prijateljstva, nove veštine, veoma korisne i praktične informacije, put za rešavanje problema, znanje o stvarima koje sam mislio da poznajem, očekivano naoružanje tj. fundamentalno svest o važnosti i samom funkcionisanju medijacije, više mogućnosti da bolje sagledam i rešim konflikte, proširenje vidika, razbistrenje uma, zavidnost kod drugova iz odeljenja, jer su oni u konfuziji i misle da sam ja bog, motivaciju da konflikt sagledam i na drugačiji način....
-moći ću da koristim: nova saznanja, prenositi ih svima, sebi olakšati komunikaciju sa drugim ljudima, ovu veštinu, koju sam stekao, sve ću moći da koristim u svakodnevnom životu, da utičem na druge pozitivno, pokušaću da realizujem svoje znanje, da izbegavam ili možda namerno koristim kočnice u razgovoru, kad smatram da nisam najbolja osoba za slušanje, da rešim svoje i konflikte bliskih...
